Marc per a la integració de la IA generativa en les tasques educatives (MIAE)
Sis maneres de repartir el treball entre la persona i la IA. El MIAE permet descriure amb precisió què aporta cada part en una tasca educativa. No mesura la qualitat, l’esforç ni l’aprenentatge.
MIAE serveix a l’alumnat i al professorat per descriure l’ús d’IA generativa, acordar com es pot utilitzar en una tasca i explicar el procés seguit.
Delimita la tasca
Indica qui la realitza i quin producte o component classifiques: un informe, la seva il·lustració o l’anàlisi d’un text.
Observa el procés complet
Descriu què va aportar la IA i què va fer la persona amb això. La primera petició, la quantitat de text o el nombre de missatges no determinen el nivell.
Explica la classificació
Justifica el nivell pel repartiment del treball. Si hi ha fases o components diferents, declara els nivells de cadascun; no triïs automàticament el més alt.
Els nivells descriuen un repartiment del treball. Un nivell més alt, o més baix, no significa més qualitat ni més aprenentatge; tampoc cal passar pels anteriors.
